dia de s. valentim

Alunas do Curso Técnico de Apoio à Infância celebram Dia de S. Valentim na ESMTG

A turma 10.º B – Técnico de Apoio à Infância – celebrou o Dia de S. Valentim com a comunidade escolar, no âmbito de uma proposta de trabalho na disciplina de Técnicas Pedagógicas e Intervenção Educativa. No dia 14 de fevereiro, um grupo de alunas tinha como tarefa apresentar um jogo (Cupido diz…) aos vários elementos da escola, que incluia frases alusivas ao Dia dos Namorados e também cartões de consequência. Outro grupo ficou responsável por tirar fotografias em molduras a casais de namorados. Todas as alunas traziam um grande coração colado nas blusas, componente indispensável à celebração do evento. Foi uma atividade do agrado das alunas que se empenharam com entusiasmo na sua dinamização, tendo sido sempre bem recebidas por todos os que participaram e contribuiram para o sucesso da atividade. Notícia enviada pela professora Conceição Veloso, a quem se agradece.

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O Manifesto do Amor

No passado dia 14 de fevereiro, Dia de S. Valentim, as turmas de Oficina  de Expressão Dramática (12.ºs anos, F e G) da Escola Secundária Manuel Teixeira Gomes, decidiram comemorar esse dia especial. Assim, com a colaboração dos alunos d’ O Teatro da Caverna e das  turmas do 10.º B, 11.º Q e do 1.º turno do 12.º H, dos Cursos Profissionais de Técnico de Apoio à Infância, (disciplina de Expressão Corporal Dramática e Musical)  prepararam uma manifestação a que chamaram ‹‹O Manifesto do Amor››  O evento começou logo às 8h00, quando vários cupidos desceram do Olimpo, carregados de setas de Amor, para com elas acertarem em todos os mortais que por eles passavam. No intervalo grande da manhã foram-se ouvindo, por toda a escola, as palavras de ordem da manifestação, que se concentrou no átrio do Bloco B. Ao toque para a entrada, noblesse oblige, os manifestantes, imersos em neblina e em música romântica, dispersaram. Restaram os cartazes e os corações que pejaram o chão do átrio, prolongando o evento pelo resto do dia. Esta manifestação, literalmente amorosa, que comemorou o Dia dos Namorados, foi uma festa que serviu também para sensibilizar a comunidade escolar para a importância da prevenção da SIDA. Com muito amor…
Esta é uma notícia enviada pelo professor Alfredo Gomes
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Palestra do dia de S. Valentim

Para assinalar o dia de S. Valentim, a Associação de Estudantes da nossa escola dinamizou um conjunto de atividades, quer de caráter lúdico, quer de âmbito cultural. Uma das atividades culturais foi a realização de duas palestras com a psicóloga Verónica Ferreira, intituladas Amar… ser amado. As palestras centraram-se na abordagem das relações amorosas, independentemente das orientações sexuais de cada indivíduo. A reflexão apresentada focou as questões dos afetos, da responsabilidade, do respeito mútuo e da felicidade e, durante a exposição, deu-se especial destaque à temática da homossexualidade.

As duas palestras realizadas contaram com cerca de duas centenas de alunos que, num dia especial, tiveram a oportunidade de refletir sobre as diferentes formas de amar e de ser amado.

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Celebração do Dia de S. Valentim – Projeto Voos

O projeto VOOS organizou uma atividade, com vista a celebrar o dia de São Valentim, e convidou os alunos da nossa escola a encomendar um postal de amor e/ou de amizade para enviar a um(a) amigo(a), namorado(a).  Diversas e originais fotografias da autoria dos alunos envolvidos no projeto ilustravam os postais e as mensagens eram textos de diversos poetas/escritores.  No dia 14 de fevereiro, por volta das 9:45, os alunos do Voos foram, igualmente muito entusiasmados, distribuir os postais encomendados (mais de uma centena) às respetivas salas de aula.  Destacaram-se na organização e concretização do evento, entregando-se de corpo e alma, as alunas Madalina, Lúcia e Cristina do 11º F. Mas todos os envolvidos ficaram muito agradados com a adesão dos alunos da escola a esta atividade, pois ultrapassou todas as expetativas, o que os deixou com vontade de repetir a experiência para o próximo ano.  Esta é uma notícia enviada pela professora Luísa Vicente.
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